健康教育變成你的疫苗

添加日期：2013年3月1日 閱讀：441

　　當(dāng)今許多疾病的發(fā)生都與國(guó)人缺乏應(yīng)急避險(xiǎn)、疾病預(yù)防、健康生活等方面的科學(xué)素養(yǎng)密切相關(guān)。不良行為和生活方式是這些慢性疾病的危險(xiǎn)因素，這是醫(yī)藥所不能解決的。健康知識(shí)的缺乏一定程度上成為人的生命的第*殺手。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)健康教育，提高廣大民眾的健康知識(shí)水平迫在眉睫。
　　健康教育和健康促進(jìn)是衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。從成本與效益的角度上看，健康教育和健康促進(jìn)的成本投入所產(chǎn)生的效益，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于醫(yī)療費(fèi)用高昂投入所產(chǎn)生的效益。**介紹，健康教育每投入1元，醫(yī)療費(fèi)可節(jié)約8.59元，搶救費(fèi)用可以節(jié)約100元。世界衛(wèi)生組織把健康教育和健康促進(jìn)定為解決人人享有保健目標(biāo)的優(yōu)選策略。通過(guò)健康教育，能夠使廣大群眾提高自我保健能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自覺(jué)做到均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、心理健康，實(shí)現(xiàn)生命健康資本的保值和增值，無(wú)疑是一劑*好的疫苗。
　　健康教育是一種協(xié)助人們過(guò)健康生活的學(xué)習(xí)過(guò)程。健康教育的目的是讓健康人了解保健知識(shí)，讓患者了解診療規(guī)律和醫(yī)學(xué)知識(shí)，能站在一定的知識(shí)高度上，與醫(yī)生對(duì)話。而這種高度，也是緩解醫(yī)患溝通矛盾的重要基石之一。卓有成效的開(kāi)展健康教育要堅(jiān)持“政府主導(dǎo)，協(xié)會(huì)搭臺(tái)，多方參與，媒體放大”的原則。只有參與健康教育的人越來(lái)越多，才會(huì)有更多的人學(xué)習(xí)科普知識(shí)，擁有健康，享受生活。
　　預(yù)防的意識(shí)和技能，防患于未然，這是全球公認(rèn)的解決公眾健康問(wèn)題*經(jīng)濟(jì)、*有效的辦法。
　　世衛(wèi)組織研究表明，個(gè)人健康和壽命60%取決于自己，15%取決于遺傳，10%取決于社會(huì)因素，8%取決于醫(yī)療條件，7%取決于氣候的影響。實(shí)踐表明，當(dāng)今許多疾病的發(fā)生都與國(guó)人缺乏應(yīng)急避險(xiǎn)、疾病預(yù)防、健康生活等方面的科學(xué)素養(yǎng)密切相關(guān)。如肥胖、高血壓、冠心病、糖尿病、惡性腫瘤等。
　　目前，我們預(yù)防疾病一般是注射疫苗，但疫苗不是**的。醫(yī)學(xué)**告訴我們，*好的辦法是把健康知識(shí)告訴百姓，增強(qiáng)人們?cè)缙诘念A(yù)防和保健能力。甚至可以說(shuō)，對(duì)廣大公眾普及健康知識(shí)就是打“預(yù)防針”，健康教育是預(yù)防疾病*好的“疫苗”。
　　中國(guó)健康教育協(xié)會(huì)指出，目前我國(guó)人群中符合世衛(wèi)組織的健康標(biāo)準(zhǔn)者僅占15％，處于亞健康狀態(tài)者占85%左右。令人擔(dān)憂的是，這些人往往還以健康人自居，對(duì)自己的身體狀況缺乏客觀認(rèn)識(shí)，也不具備應(yīng)有的自我預(yù)防和保健意識(shí)。從一定程度上講，健康知識(shí)的缺乏已成人類生命的第*殺手。
　　其實(shí)，健康教育是利國(guó)惠民的好事。**介紹，健康教育每投入1元，可節(jié)約醫(yī)療費(fèi)8.6元、搶救費(fèi)100元。世界衛(wèi)生組織指出，如果人們能夠真正確立健康生活方式的“四大基石”——合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡，全球人口的期望壽命則可以**10年以上。
　　在筆者看來(lái)，抓緊抓好群眾性健康教育，提高廣大公眾的健康知識(shí)水平迫在眉睫。這當(dāng)中，政府應(yīng)承擔(dān)重要職責(zé)，如加大經(jīng)費(fèi)投入。
責(zé)任編輯：王鵬杰    www.wealthfootsteps.com    2013-3-1 9:35:55

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